Отчёт о выполнении практической работы по теме:

«Определение средней скорости движения человека»

Класс:   7 "Г" Фамилия, имя ученика: Лашкова Елизавета Дата выполнения: 18.05.14.

 

 Выполненные задания

1. Число  шагов n = 11
2. Длина этого отрезка пути  L= 5,4 м 
3. Длина шага l=L/n , l= 0,5 м
4. Маршрут моего движения
5. Число шагов  N= 1323
6. Длина пути  S= 661,5 м                
7. Время движении t = 480 с
8. Средняя скорость, которую я развиваю при ходьбе, равна V= 1,4 м/с
9. Таблица

число шагов n	длина пути L, м	длина шага  l=L/n, м	число шагов N	длину пути  S= l* N, м	время движения  t, с	среднюю скорость V=S/t, м/с
11	5,4м	I=5,4м/11=0,5м	1323	S=0,5м * 1322=661,5м	480с	V=661,5м/480c= 1,4 м/с

Дополнительное задание:

Скорость движения человека = 0,0014м * 3600с = 5,04км/ч

Отчёт о выполнении практической работы по теме:

« Определение давления, производимого  человеком при ходьбе и стоя».      Класс:   7 «Г»      Фамилия, имя ученика:      Лашкова Елизавета        Дата выполнения: 16.03.14г.

     

Выполнение задания:

1.   Массу тела m= 60 кг

2.   Сила тяжести, действующая на опору  F = 588 Н

3.   Число квадратиков, попавших внутрь контура N = 522

4.   Площадь опоры одного ботинка S = 130,5 cм²= 0,01315 м²

5.   Давление стоя  p₁=22357,4 Па

6.   Давление при ходьбе P₂=44715 Па

7.   Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу

m, кг	F, Н	N	S, м2	p1, Па	P2, Па
60кг	m*g = 9,8H/кг * 60кг =588H	522	0,01315м²	F/2S = 588H/2 * 0,01315м² = 22357,4H/м² = 22357Па	F/S = 588H/0,01315 м² = 44715H/м² = 44715Па

                   Дополнительное задание:

1.Как отличается давление на опору стоя и при ходьбе?

В положении стоя давление на опору уменьшается в два раза.

2.Как изменится  давление, если встать на коньки?

Если встать на коньки давление резко увеличится, так как площадь коньков меньше, чем площадь подошвы. 

Отчёт о выполнении практической работы по теме:

«Определение массы воздуха в комнате»

Класс:  7 "Г" Фамилия, имя ученика: Лашкова Елизавета Дата выполнения: 9.02.14

Выполненные задания:

 1. Длина  а = 6 м

 Ширина  в = 3 м

 Высота с = 2,5 м

 2. Объём комнаты в м³:

 V = 45 м³

 3. Плотность воздуха:

 ρ = 1,293 кг/ м³

 4. Масса воздуха в комнате:

 M = 58, 185 кг

длина – а, м	ширина – в, м	высота – с, м	объем комнаты V = а*в *c, м3	Плотность воздуха ρ, кг/м3	Масса воздуха в комнате m=ρ*V, кг
6 м	3 м	2,5 м	6 м * 3 м * 2,5 м = 45 м3	1,293 кг/м3	1,293 кг/м3 * 45 м3 = 58,185 кг

 Дополнительное задание:

            Изменится ли масса воздуха в комнате, если его температура повысится?  Дайте развёрнутый ответ.

    Да, изменится, т. к. от повышения температуры плотность  воздуха уменьшается, а при одинаковом объёме и разной плотности масса изменяется => масса воздуха в комнате изменится.

Молекулярное строение веществ

Все вещества состоят из мельчайших частиц - молекул, которые взаимодействуют между собой. Чтобы доказать это я провела небольшой опыт.

Для опыта необходимо:
1) Специальная смесь для выращивания кристаллов
2) Основная порода
3) Измерительный контейнер с делениями
4) Горячая вода








5) Лопаточка
6) Увеличительное стекло







7) Контейнер для выращивания кристаллов









8) Инструкция






Суть опыта:
Доказать, что все вещества состоят мельчайших частиц - молекул.

Описание опыта:
1) С помощью измерительного контейнера отмеряем 40 мл воды.

2) Насыпаем специальную смесь для выращивания кристаллов в измерительный контейнер.
Хорошенько растворяем эту смесь в воде, слегка помешивая её лопаткой.

3) Рассыпаем основную породу в контейнер для выращивания кристаллов и заливаем её химическим раствором из измерительного контейнера.

4)Накрываем контейнер для выращивания кристаллов крышкой.

5)  Приблизительно через неделю кристаллы начнут расти по мере испарения раствора.
Спустя 1 - 2 недели выльем оставшийся раствор из контейнера. Затем вытащим кристаллы и основную породу  с помощью пинцета и высушим их на впитывающем полотенце.

Объяснение:
При охлаждении насыщенного раствора переход из жидкого состояния в твердое сопровождается образованием  центров кристаллизации, вокруг которых беспорядочно движущиеся молекулы или атомы растворенные в веществе группируются в том порядке, который нужен для образования кристаллической решетки - зародыша, рост которого происходит в результате перехода атомов из переохлажденной жидкости к кристаллам.

Вокруг образовавшихся центров начинают расти кристаллы, для роста которых необходимо, чтобы свободная энергия образующего твердого вещества уменьшилась. Кристалл растет послойно, каждый слой имеет одноатомную толщину.

По мере роста кристаллов в веществе, оставшемся еще в жидком состоянии, продолжают возникать новые центры кристаллизации.
Каждый из растущих новых кристаллов ориентирован в пространстве произвольно.

Вывод:
Таким образом, мы доказали, что вещества состоят мельчайших частиц - молекул.
Каждое вещество состоит из разных молекул, и потому  разные вещества взаимодействуют друг с другом по разному. 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вода и шарик

 

При нагревании объём тела увеличивается, а при охлаждении уменьшается. Чтобы доказать это, проведем небольшой опыт.

Суть опыта:
Доказать, что в зависимости от температуры, тела меняют объем.

Для опыта понадобится:

1) Пустая пластиковая бутылка
2) Воздушный шарик
3) Ёмкость для кипячения воды
4) Плита
5) Вода

 

 Описание опыта:
 
 1) Натянуть воздушный шарик на пустую пластиковую бутылку.

 

 

 
 2) Поместить пластиковую бутылку в кипящую воду. Шарик начнёт надуваться.

 3) Поместить бутылку под струю холодной воды, шарик сдуется.

 
 

 Данный опыт доказывает, что при нагревании вещество расширяется ( в данном случае воздух внутри бутылки нагрелся, начал расширяться и заполнять собой воздушный шар), а при охлаждении воздух сжимается (воздух внутри бутылки сжался и шарик сдулся).

 

Отчёт о выполнении практической работы по теме:
« Определение толщины листа книги»

Класс:   7 «Г» Фамилия, имя ученика:    Лашкова Елизавета Дата выполнения:  02.10.13

Выполненные задания:

1. Число листов в книге  n = 80

2. Высота всех листов в книге L = 10 мм

3. Толщина одного листа d = 0,125 мм

4.Таблица

число  листов -n	высота всех листов- L, мм	толщина одного листа – d, мм	Погрешность (опр. по цене деления линейки), мм	Результат с учетом погрешности, мм
80	10 мм	0,125 мм	0,5 мм	0,125 +- 0,5 : 80 = 0,125 +- 0,006 мм

 

Дополнительное задание: 
1.Толщина одного листа  0, 0125 см; 0, 000125 м.

2.Толщина одного листа с учетом погрешности измерений (линейки) 0,125 +- 0,006 мм

3.В каком случае толщина листа будет измерена более точно: с малым или большим числом страниц?

С большим числом страниц, так как чем больше страниц, тем точнее будет измерена толщина листа.

Отчёт о выполнении практической работы по теме:
«Определение толщины монеты»

Класс   7 «Г» Фамилия, имя ученика    Лашкова Елизавета Дата выполнения  О2.10.13

Выполненные задания

1. Число  монет n= 10     
2. Высота всех монет в стопке L =22 мм
3. Толщина одной монеты d = 2,2 мм
4. Таблица результатов измерений и вычислений

число  монет -n	высота всех монет- L, мм	толщина одной монеты – d, мм	Погрешность (опр. по цене деления линейки), мм	Результат с учетом погрешности, мм
10	22 мм	2,2 мм	0,5 мм	2,2 +- 0,5 : 10 = 2,2 +- 0,05 мм

 

Дополнительное задание

1.Толщина монеты  0,22 см; 0,0022 м.